案例教學課程 (2019年4月更新)


 

 

       案例式教學是一種促進學生自主學習、協作學習、研究性學習、探索性學習的開放式新型教學方式。你不僅能自主開展課程學習,還可以與同學進行分組協作學習,就案例進行交流、討論,提交案例分析報告等。

       學院目前開設的采用案例教學的課程是《跨國公司與跨國經營》課程。
       一、開課時間
案例教學課程隨時可以選課,但只在每學期開學日開通課程,屬于隨時選課、定時開通的課程。選課周期及開課時間如下表:

選課周期
課程開通時間
12月1日~3月31日
4月1日
4月1日~7月31日
8月1日
8月1日~11月30日
12月1日

       二、學習時間
       案例教學課程的建議學習時間為1個學期,課程學習期限(最長學習時間)為連續的3個學期,每學期提供1次考試機會,共提供連續3次考試機會。學習期限結束后,無論是否通過考試,課程均關閉,如欲繼續學習需重新選課。
 
三、學習流程及規則
同學們在學習案例教學課程時,要遵照下面的流程進行學習:

 

 

 

 


 

在學習流程中有些環節是緊密聯系的,建議遵守以下規則:
1.必須在完成“討論前測”后,才能進入案例交流討論區。
2.建議在學完“課程學習”和“專題知識”后,參加綜合測試。
3.建議在完成綜合測試后,參加期末考試。

 

 

 

四、考試時間及方式
1.考試時間
考試時間與學院其他在線考試課程相同,每次考試具體時間見學院考試通知。考試成績隨3月、7月或11月集中考試課程的成績一并發布,可以通過主頁“課程考試成績查詢”功能查詢。
2.考核方式
采用網上學習過程考核與網上提交試卷相結合的方式。
3.考核項目
課程考核項目由案例學習表現、綜合測試、期末考試三部分組成,滿分為100分。

考核項目
分值
案例學習表現
30
綜合測試
10
期末考試
60
合計
100

(1)案例學習表現:主要考察BBS交流次數及內容。
(2)綜合測試:完成隨機抽取的測試題,測試題為客觀題,共10題;在線提交,系統自動判分并記錄成績。學生有五次提交機會,取五次測試成績的最高分。
(3)期末考試:采用網上提交答卷的方式,試卷由論述題和案例分析題組成。建議在完成綜合測試后,再參加期末考試。

(4)在學習期限內學生完成三次考試前,形成性考核成績不鎖定,即在學習期限內案例學習表現成績可以累計、綜合測試有五次機會取最高成績,只有在第三次成績發布時才鎖定。

 

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